Хит продаж

Ни для кого не секрет, что конструкторы являются одной из самых развивающих игрушек для детей. Многолетние исследования ученых доказали, что сборка конструкторов напрямую влияет на развитие математических способностей. Кроме того игра в конструкторы развивает моторику, логическое и пространственное мышление, способствует развитию воображения и творческого мышления. Конструкторы ТМ Bondibon идеально подойдут для маленьких конструкторов. В ассортименте представлены тематические наборы разной степени сложности. Детали конструкторов ТМ Bondibon совместимы с деталями конструкторов мировых производителей.

Ни для кого не секрет, что конструкторы являются одной из самых развивающих игрушек для детей. Многолетние исследования ученых доказали, что сборка конструкторов напрямую влияет на развитие математических способностей. Кроме того игра в конструкторы развивает моторику, логическое и пространственное мышление, способствует развитию воображения и творческого мышления. Конструкторы ТМ Bondibon идеально подойдут для маленьких конструкторов. В ассортименте представлены тематические наборы разной степени сложности. Детали конструкторов ТМ Bondibon совместимы с деталями конструкторов мировых производителей.

Ни для кого не секрет, что конструкторы являются одной из самых развивающих игрушек для детей. Многолетние исследования ученых доказали, что сборка конструкторов напрямую влияет на развитие математических способностей. Кроме того игра в конструкторы развивает моторику, логическое и пространственное мышление, способствует развитию воображения и творческого мышления. Конструкторы ТМ Bondibon идеально подойдут для маленьких конструкторов. В ассортименте представлены тематические наборы разной степени сложности. Детали конструкторов ТМ Bondibon совместимы с деталями конструкторов мировых производителей.

Чем порадовать маленького мальчика? Разумное решение - робот-трансформер с металлическими деталями "BONDIBOT 2в1". Трансформеры -любимая игрушка всех мальчишек на планете, особенно когда речь идет про серию роботов-динозавров! Проявив смекалку, ребенок сможет самостоятельно превращать робота в фигурку тираннозавра и обратно. В процессе игры ребенок развивает мелкую моторику, пространственное и образное мышление и тренирует воображение.
Собери всю серию из 7 динозавров!  

Многоразовая тканевая водная раскраска - замечательный набор для творческих малышей от Bondibon. Водная раскраска послужит увлекательным занятием для юных начинающих художников, даже для тех, кто еще совсем не умеет рисовать. Достаточно наполнить ручку водой и провести по раскраске. Картинка, как по волшебству, начнет проявляться различными цветами. После высыхания картинка опять становится бесцветной, и юный художник вновь может творить. Безопасная, ребенок рисует и не пачкается, в комплекте 2 пластиковые ручки для воды.

Любой мальчишка будет в восторге от пистолета, который может сам запускать пропеллеры. Без сомнения, станет любимой игрушкой.

Возможность создать домашний тир – разве это не мечта? Перед Вами - необыкновенный игровой набор "АЭРОТИР" с парящими шариками, 5-ю мишенями и зеленой подсветкой!
Попасть в летающие шарики - задача не из легких, но в том и интерес. В процессе стрельбы по мишеням активно развиваются координация движений, пространственное мышление и внимательность.
Вы помещаете шарики на подставки, нажимаете кнопку - появляется сильная струя воздуха. Отрегулируете нужную Вам высоту полета шариков и начинайте стрелять по парящим мишеням. Есть другой вариант - устанавливаете мишени Аэро-тира на подставку, стреляете и набираете баллы. А еще тир светится в темноте! Устройте веселое, увлекательное соревнование! Воздушный тир от Bondibon — это впечатляющий подарок для детей от 6 лет, подростков и для взрослых. В набор входят бластер, мишени с баллами, мягкие безопасные пули, мишени-шарики и основание тира. Есть USB-провод или используйте 4 х 1,5V батарейки АА (не входят в набор)
Подарите незабываемые эмоции!

Пистолет «ПОБЕДИТЕЛЬ» от ТМ Bondibon с световыми и звуковыми эффектами и вращающимися в барабане пистолета шариками подарит ребенку ощущение настоящего героического сражения! Став настоящим героем, мальчик может придумать много сюжетов, игры в сражения развивают стратегическое мышление, терпение и мужество. С игровым оружием, ребенок чувствует себя более уверенным и сильным или может с помощью игры развить эти качества. Такие игры способствуют выбросу лишнего напряжения, снижают общий уровень агрессии.
Для работы необходим элемент питания: 1,5V*2 ААА (в комплект не входит).
Инструкция по эксплуатации:
1. Вставьте батарейки согласно инструкции
2. Нажмите на пусковой курок

С этим пистолетом ребёнок сможет представить себя настоящим героем и придумать много сюжетов с импровизированными сражениями. Пистолет обладает световыми и звуковыми эффектами, проекцией, вибрацией и крутящимися элементами.
Инструкция по эксплуатации:
1. Вставьте батарейки согласно инструкции
2. Нажмите на пусковой курок

Розовое кристаллическое сердце, скрывающее в себе сокровища косметики и тайны красоты, очарует любую девочку! Каждая маленькая модница любит экспериментировать с макияжем и образом, а этот набор даст полную возможность для проявления бьюти-талантов! Благодаря стильному дизайну и сумочке в форме сердца набор станет настоящим украшением маленькой принцессы и отличным подарком!
Наша продукция абсолютно безопасна и создана с соблюдением европейских стандартов качества. Все средства изготовлены на косметической фабрике и прошли строгий контроль.
Детская косметика "EvaModa" - это замечательный подарок для девочек. Маленьким принцессам понравится играть и создавать прекрасные образы с наборами от Bondibon. Вся косметика полностью безвредна для детской кожи и макияж легко смывается.
В наборе: косметичка-сумочка, тени для век 5 оттенков (2,8г), помада (0,8г), блеск для губ. 7 оттенков (2,8г), лак для ногтей 2 оттенка (12г), аппликатор 2шт.

Такой набор для создания красивого макияжа и яркого маникюра необходим каждой маленькой моднице!
Наша продукция абсолютно безопасна и создана с соблюдением европейских стандартов качества. Все средства изготовлены на косметической фабрике и прошли строгий контроль.
Мы заботимся о Вас и следим за высоким качеством продукции.
Детская косметика "EvaModa" - это замечательный подарок для девочек. Маленьким принцессам понравится играть и создавать прекрасные образы с наборами от Bondibon. Вся косметика полностью безвредна для детской кожи и макияж легко смывается.
В наборе: лак для ногтей 2 оттенка (15,6г),1 разделитель для пальцев, косметичка-кругл.шкатулка, 2х-уровневая, раздвижная, с зеркальцем: тени для век 10 оттенков (5г), тени 3 оттенка (3г), блеск для губ 6 оттенков (3,2г), помада 2 оттенка (1,6г),1 аппликатор, 1 кисточка-растушевка.

Книга «Полезная математика. Быстрота реакции. Развивающие и увлекательные задания на каждый день» — это не просто развивающая тетрадка, а основа для будущих побед и успехов ребенка. С ее помощью вы сможете прочно усвоить и закрепить школьную программу, развить необходимые для возраста 6-8 лет навыки, научитесь нестандартно мыслить, и даже подготовитесь к интеллектуальным марафонам и олимпиадам!
И хотя связующим звеном всех заданий является математика, задания составлены таким образом, чтобы дети повторяли все основные термины, понятия, определения, усвоенные по различным предметам. Благодаря чему развивается широта, вариативность, гибкость мышления, умение соотносить, казалось бы, абсолютно несхожие явления, способность подходить к одной и той же проблеме с разных сторон.

Благодаря представлению материала в игровой форме, малыши будут быстро усваивать новую информацию и стремиться учиться еще и еще! Им предстоит на время разгадывать увлекательные шифры, отвечать на вопросы на скорость, считать слоги в словах, нумеровать шарики от маленького к большому, решать примеры и хохотать над детскими анекдотами.

Задания книги «Полезная математика. Быстрота реакции. Развивающие и увлекательные задания на каждый день» соответствуют программе начального образования младших школьников. При этом дети могут самостоятельно ориентироваться в ней и путешествовать по ее страницам без участия взрослых.

Книга «Снежные сказки. 30 и 1 новогодняя сказка» — это не просто сборник добрых сказок, это своего рода адвент-календарь. Так здорово отсчитывать дни до Нового года вместе с ребенком и читать по одной интересной истории каждый день. А еще, чтобы скрасить ожидание, можно выполнять интересные задания: рисовать открытки, учить стихи и песенки, мастерить елочные игрушки и подарки.

Как у Деда Мороза появились помощники? Что делает Дед Мороз летом? Как устроить Новый год котятам? Где Лисичке достать коньки? Обо всем этом и о многом другом можно узнать из замечательного сказочного сборника «Снежные сказки. 30 и 1 новогодняя сказка».

Эти книги прекрасно подойдут для занятий: дома, в детском саду, в развивающем центр и просто в дороге.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер: 18,5*12,5

Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.

Как играть?

1.    Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.

2.    Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.

3.    Игра «Исправь ошибку».  Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.

4.    Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.

5.    Игра «Веселые истории». Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер: 18,5*12,5

Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.

Как играть?

1.    Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.

2.    Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.

3.    Игра «Исправь ошибку».  Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.

4.    Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.

5.    Игра «Веселые истории». Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.

Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, речи.

Как играть?

1. Игра «Новоселье». Расскажите, что семья хочет заселиться в новый дом и рассмотрите пазл вместе с ребенком. Попросите показать окна, двери, уточните номер дома. Спросите, сколько этажей в доме? Предложите ребенку заглянуть внутрь дома, для этого попросите открыть все элементы верхнего слоя (окна, двери, крышу). Попросите его показать кухню, спальню, гостиную, ванную комнату, гараж, балкон. Спросите, кто живет в мансарде? Сколько комнат на первом, втором этажах? Попросите назвать все предметы, которые находятся в комнатах. Обсудите, какие из этих предметов можно назвать одним словом? (Посуда, мебель, осветительные приборы и т.п.). Обсудите, что такое семья? Вместе с ребенком придумайте имена для всех членов семьи и их питомцев.
2. Игра «Наведи порядок». Извлеките из пазла несколько фигурок с изображением мебели и предметов интерьера. Попросите ребенка навести порядок в доме, разместив все предметы в комнатах на соответствующих местах.
3. Игра «Ремонт». Предложите ребенку сделать ремонт в доме. Для этого достаньте все элементы из рамки-основания и попросите собрать пазл так, чтобы все детали поместились внутри дома.
4. Игра «Комнаты» Предложите ребенку выбрать комнаты для всех жильцов и домашних питомцев, например, кота разместить на кухне; девочку в комнате, которая расположена слева от кухни; мальчика в комнате, которая расположена над гаражом и т.п. Попросите ребенка объяснить, кто в какой комнате находится и что там делает? (Например: мама на первом этаже на кухне варит суп).
5. Игра «Поехали!» Достаньте фигурку машины из пазла, разместите ее рядом с домом, выберите двух пассажиров. Предложите ребенку передвигать машинку с пассажирами в соответствующем направлении:
− Машина проехала перед домом.
− Машина повернула направо/налево.
− Машина заехала в гараж.
− Машина выехала из гаража.
− Машина подъехала к гаражу.
− Машина остановилась под балконом.
Выберите любое расположение машины, попросите ребенка объяснить, где находится машина. Предложите придумать, куда едут пассажиры в машине (в магазин, в детский сад, в гости к бабушке и т.п.).

Еще больше игр в инструкции!

Материал: массив дерева, фетр
Размер: 15,5*11*8,5 см

Способствует развитию зрительного внимания, памяти, цветовосприятия,
логического мышления, мелкой моторики, формированию навыков счёта.

Как играть?

1.    Игра «Цветные дорожки».  Рассмотрите вместе с ребенком игровое поле. Уточните, какого цвета столбики размещены на основании игры. Попросите показать желтую, зеленую, синюю, красную «дорожки». Обратите внимание на разный размер столбиков. Попросите показать самые широкие (узкие) столбики. Предложите ребенку «пройтись пальчиком по синей дорожке», от самого широкого столбика к самому узкому и т.д.

2.    Игра «Найди свой цвет». Предложите ребенку отобрать, например, только желтые столбики и построить желтую «дорожку» на деревянном основании. В игре могут принимать участие от 1 до 4 человек. Выигрывает тот, кто первым и правильно построит «дорожку» заданного цвета.

3.    Игра «Башенка». Предложите ребенку построить из столбиков красную, синюю, зеленую, желтую «башню».
Попросите построить «башни», в которых все столбики будут одинакового размера.
Попросите построить "башню", используя как можно больше столбиков и т.д.

Материал: фанера
Размер планшета: 20 см*6,5 см
Размер плашек: 18 см*6 см
Упаковка: деревянный поднос (22 см*15 см*3,5 см)
Игра для тренировки мелкой моторики и развития умения классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.
    
Как играть?
1. Вставьте в планшет деревянную карточку с картинками, закройте окошечки. Планшет готов к игре: предложите ребенку открыть кружки и назвать, что изображено на картинках и какой предмет из них лишний. Почему?
2. Изучайте цвета на кружочках. Попросите ребенка закрыть первую картинку - красным кружком, вторую - синим, третью - зеленым и т.д. Игра учит работе по речевой инструкции и развивает слуховое восприятие.
3. Самым маленьким детям, которые только учатся говорить, предложите открывать и закрывать окошки и называть изображения на них (без нахождения лишнего предмета).
4. Игра "Запоминалки". Попросите ребенка запомнить последовательность изображенных предметов. Закройте окошечки и попытайтесь вспомнить, какие предметы находятся в каждом окошке.

Материал: фанера
Размер: 26 см*7 см*6 см
Размер фигурки: 2,5 - 5 см

Игра для изучения основных цветов, развития сенсорных ощущений, внимания, памяти, логики, мелкой моторики, речи.

Как играть?

1.    Игра «Цветные домики». Рассмотрите вместе с ребенком цветные коробочки – «домики», предложите назвать цвет каждого «домика». Попросите назвать, какие фигурки спрятаны внутри каждого «домика». Предложите ребенку самостоятельно «заселить» домики цветными фигурками, вставляя их в специальные прорези на крыше «домика».

2.    Игра «Цветные сортировки». Предложите ребенку разложить все цветные фигурки в «домики» соответствующего цвета. Попросите ребенка каждый раз называть, какую фигурку и какого цвета он кладет в «домик», например, синюю машину, зеленый огурец, красное яблоко, желтый карандаш. Обращайте внимание на правильное произношение окончаний прилагательных.

3.    Игра «Предметы». Попросите ребенка собрать дома как можно больше мелких цветных предметов (помпоны, пуговицы, скрепки, мелкие игрушки, детали от лего, камешки марблс и т.д.) и разложить их в «домики» соответствующего цвета. Обратите внимание ребенка на оттенки цветов.

4.    Игра «Разложи и назови». Предложите ребенку найти похожие фигурки, разложить их по группам и придумать название каждой группе. Например: баклажан, огурец, помидор, перец – овощи;  бабочка, пчела, божья коровка, кузнечик – насекомые и т.д.

5.    Игра «Четвертый лишний». Выложите на столе ряд из четырех фигурок, три из которых чем-то похожи (можно объединить по какому-либо общему признаку), а четвертая – отличается. Задача ребенка определить лишнюю фигурку и объяснить свой выбор. Например:
- синяя машина, красная машина, зеленый шарик, желтая машина (лишний шарик, так как все фигурки - машины);
- красное яблоко, красный цветок, красный карандаш, зеленая груша (лишняя груша, так как все фигурки красные, а груша – зеленая);
- груша, яблоко, огурец, банан (лишний огурец, так все фигурки – фрукты, а огурец - овощ);
- бабочка, божья коровка, кузнечик, пчела (лишний кузнечик, так как он не летает);
- баклажан, карандаш, бабочка, банан (лишний карандаш, так как начинается на букву «К», остальные слова – на букву «Б»).

Еще больше игр в инструкции!

Материал: фанера, бумага
Размер стаканчиков: 4*4,8*4 см
Размер палочек: 1 см*7 см
Размер карточек: 10 см*10 см

Игра для изучения основных цветов, развития сенсорных ощущений, внимания, памяти, логики, мелкой моторики, речи.

Как играть?

1.    Игра «Цветные стаканчики». Рассмотрите вместе с ребенком цветные стаканчики, предложите назвать цвет каждого стаканчика. Попросите выбрать один из цветных стаканчиков и заполнить его палочками такого же цвета. Подобным образом поиграйте со всеми стаканчиками.
2.    Игра «Цветные дорожки». Попросите ребенка разложить палочки на 4 группы по цвету, посчитайте все желтые, красные, зеленые, синие палочки. Попросите выложить две красные палочки; зеленую и желтую; не синюю и не красную и т.д. Попросите выложить «дорожку», чередуя палочки по цвету (например, желтая – красная – желтая – красная…), постепенно усложняйте «дорожку» (например, зеленая палочка – синяя палочка – красная палочка - зеленая палочка – синяя палочка – красная палочка …).
3.    Игра «Повтори рисунок». Рассмотрите с ребенком все карточки и попросите назвать, что на них изображено. Затем предложите выбрать одну из карточек и выложить из палочек такой же рисунок, как на карточке.
4.    Игра «Художник». Предложите ребенку стать художником и «нарисовать» с помощью палочек, например: дорогу, снежинку, машину; цифры 1, 3, 5; буквы М, П, Ш и т.д. Попросите ребенка создать свою «картину» из нескольких предметов.
5.    Игра «Логика». Попросите ребенка взять 4 разноцветные палочки и, например, зеленый стаканчик. Затем предложите разложить палочки следующим образом: зеленую палочку - перед стаканчиком, желтую – за стаканчиком, синюю – слева от стаканчика, красную – справа. В зависимости от возраста ребенка, варьируйте сложность задания и количество палочек.
6.    Игра «Веселая математика». Используйте палочки в качестве счетного материала, сравнивайте количество, составляйте наглядные простые арифметические примеры на сложение и вычитание.

Материал: фанера
Размер: 25 см*7 см
Размер фигурок: 2,5 - 3,5 см

Игра для изучения основных цветов и геометрических форм, развития сенсорных ощущений, внимания, памяти, логики, мелкой моторики, речи.

Как играть?

1.    Игра «Домики». Рассмотрите цветные коробочки («домики») вместе с ребенком, назовите цвет каждого «домика»,  какие геометрические фигуры спрятаны внутри. Затем предложите ребенку самостоятельно заполнить «домик»  геометрическими фигурками, вставляя их в специальные прорези на крыше домика.
2.    Игра «Находилки». Разложите все геометрические фигурки вперемешку на столе. Выберите одну фигурку и предложите ребенку найти точно такую же. Попросите назвать цвет и геометрическую форму фигуры.
3.    Игра «Чудесный мешочек». Сложите в непрозрачный мешочек 5-7 различных по форме фигур: круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, ромб, звезда. Попросите ребенка найти в мешочке, например, звезду, определяя ее форму  на ощупь.
4.    Игра «Узоры». Выложите в ряд несколько фигур (например, круг, квадрат, треугольник). Предложите ребенку продолжить геометрический узор, повторяя последовательность фигур в ряду.  
5.    Игра «Рисовалкино». Обведите несколько геометрических фигур на белом листе бумаги и предложите ребенку нарисовать картину, «превратив» каждую фигуру в какой-то предмет. Например, овал «превратить» в тучу с дождем, круг – в цветок, квадрат – в окошки домика и т.д.
6.    Игра «Геометрический конструктор». Покажите ребенку, как из геометрических фигур можно выкладывать различные предметы, силуэты животных, машины и т.п. Например, в качестве образца, выложите домик из квадрата и треугольника, попросите повторить ваш «рисунок». Предложите ребенку использовать геометрические фигуры для изображения различных предметов и составления геометрических узоров по собственному замыслу и игровому сюжету.

Материал: фанера, бумага
Размер тетриса: 17 см*23 см

Игра - головоломка. Развивает внимание, мышление, мелкую моторику. Головоломка достаточно многофункциональна: детали можно складывать в рамку с помощью подсказки, а можно и без нее. Можно использовать детали в качестве мозаики и придумывать различные силуэты транспорта, мебели, животных или растений.

Пособие для развития звуко-буквенного анализа, слухоречевой памяти, обучения навыкам чтения. Пособие Звуковички можно использовать отдельно, а можно объединять с другими пособиями из серии "Логопедический городок".

Состав игры:

- коробка для хранения с функциональной крышкой;
- 10 двусторонних карточек-картинок;
- 10 двусторонних карточек-слов;
- Звуковички:
6 штук – в красном комбинезоне (для обозначения гласных звуков),
6 штук – зеленого цвета (для обозначения мягких согласных звуков),
6 штук – синего цвета (для обозначения твердых согласных звуков),
2 штуки – красного цвета с молоточком (для обозначения гласных ударных звуков),
4 штуки – синего цвета с колокольчиком (для обозначения твердых звонких согласных звуков),
4 штуки – зеленого цвета с колокольчиком (для обозначения мягких звонких согласных звуков);
- 12 подставок для Звуковичков.

Перед началом игры рекомендуем закрепить Звуковичков на подставках.

Как играть?

1.    Игра «Звуковички». Рассмотрите вместе с ребенком фигурки всех Звуковичков. Уточните, чем они похожи и чем отличаются? Предложите найти «семейки» (одинаковых) Звуковичков. Спросите, сколько «семеек» получилось? Расскажите, что Звуковички обозначают определенные звуки.  Объясните, что все звуки делятся на гласные и согласные. Расскажите, что Звуковички в красном комбинезоне обозначают гласные звуки. Звуковички в синем комбинезоне обозначают согласные звуки.  
2.    Игра «Твердый-мягкий». Расскажите ребенку, что согласные звуки бывают твердые и мягкие. Попросите ребенка «превратить» твердый согласный звук в мягкий согласный, например: Б – БЬ, П – ПЬ, Д – ДЬ и т.д. Объясните, что Звуковички в синем комбинезоне обозначают твердые согласные звуки, в зеленом – мягкие согласные звуки.
3.    Игра «Определи звук». Разложите на столе карточки с картинками. Предложите ребенку выбрать 4-6 картинок и назвать первый звук в названии каждой картинки. Если ребенок правильно назвал все звуки, попросите выбрать подходящую картинку для каждого Звуковичка.
4.    Игра «Выложи слово». Выберите карточку с картинкой, в названии которой три звука (кот, мак, дом, кит) и предложите ребенку выложить данное слово из Звуковичков на крышке коробки.
5.    Игра «Подбери картинку». Разложите на столе карточки с картинками. Карточки со словами сложите в стопку, где простые слова будут расположены вверху. Задача ребенка взять верхнюю карточку из стопки, прочитать слово и подобрать к нему соответствующую карточку с картинкой.
6.    Игра «Грамотейка». Предложите ребенку вставить одну из карточек со словами в крышку коробки, прочитать слово и выложить звуковую схему данного слова с помощью Звуковичков. Например, схема слова КНИГА выглядит так: синий Звуковичок (твердый глухой согласный) – зеленый Звуковичок со звоночком (мягкий звонкий согласный) – красный Звуковичок с молоточком (гласный ударный) – синий Звуковичок со звоночком (твердый звонкий согласный) – красный Звуковичок (гласный).

Еще больше игр в инструкции!

Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, зрительно-моторной координации, логического мышления, речи.

Как играть?

1.    Игра «Что такое Новый год?». Расскажите ребенку, что такое Новый год, как готовятся к празднику, когда встречают Новый год в разных странах мира, про историю праздника и национальные традиции. Рассмотрите вместе с ребенком новогоднюю елочку, попросите назвать все елочные игрушки.
2.    Игра «Еловые лапы». Перед началом игры вложите вкладыш-подсказку в рамку и соберите елочку из зеленых элементов пазла - «еловых лап».  Затем достаньте 2-4 «еловые лапы» из рамки и попросите ребенка вставить их обратно. Если ребенок справился с заданием, постепенно увеличивайте количество «елочных лап» до максимального.
3.    Игра «Что изменилось?». Разложите на столе 5 елочных игрушек, попросите ребенка назвать их и запомнить расположение. Затем предложите закрыть глаза или отвернуться, а в это время поменяйте местами любые две игрушки. Задача ребенка – сказать, что изменилось и разместить игрушки так, как было изначально. В зависимости от возраста варьируйте количество фигурок.
4.     Игра «Новогодние истории». Используйте фигурки для сочинения сказочных новогодних историй. Вспомните с ребенком новогодние стихи, рассказы, сказки. Обсудите планы на ближайший Новый год, подумайте над идеями подарков для своих родственников и друзей.

Материал: фетр
Размер в упаковке: 11 см*15 см

Как играть?

1. Рассмотрите корзину с фруктами вместе с ребенком. Назовите, какие фрукты лежат в корзине.
2. Предложите ребенку выбрать самый вкусный фрукт для его любимой игрушки (мишки, куклы, динозавра). Выложите на столе 3-5 фигурок фруктов. Попросите ребенка назвать и запомнить все фрукты. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте 1 фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел мишка.  Затем поменяйтесь с ребенком ролями - ребенок прячет фрукт, а взрослый угадывает.
3. Используйте корзину  и фигурки фруктов для сюжетных игр: собирайте урожай, «варите» фруктовые компоты и ягодное варенье, угощайте кукол, мишек или  членов семьи.

Играйте с пользой, развивайтесь на здоровье!

Как играть?

1. Игра «Бурёнкино». Расскажите ребенку, что молоковоз везет молочные продукты в город из деревни Бурёнкино. Рассмотрите грузовик вместе с ребенком. Спросите, откуда берется молоко? Какие продукты производят из молока? Обсудите, как молоко попадает в магазин. Расскажите ребенку о профессиях людей, связанных с производством молока: обсудите, где работают и что делают пастух, доярка, фермер, сыровар, фасовщик, продавец.
2. Игра «Собери молоковоз». Предложите ребенку отремонтировать молоковоз, Достаньте все элементы пазла и попросите ребенка собрать молоковоз так, чтобы все детали поместились в рамке. Попросите загрузить молоковоз продуктами.
3. Игра «Молокозавод». Предложите ребенку отправиться на молокозавод, чтобы узнать, как производят молочные продукты. Выберите одну из карточек, попросите ребенка рассказать, например, как из молока приготовить йогурт.

Материал: фанера, массив березы, текстиль

Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственного мышления, зрительно-моторной координации, умения следовать игровым правилам.

Как играть?

1.    Разложите на столе 4 поплавка разного цвета. Попросите ребенка подцепить удочкой поплавок определенного цвета. Усложните игру - предложите подцепить не красный поплавок, не желтый и не синий и т.д.

2.    Разложите все поплавки на столе и попросите ребенка взять удочки в обе руки. Предложите сначала подцепить поплавок удочкой, которая находится в правой руке, затем – в левой. Попросите правой рукой подцепить желтый поплавок, а левой – зеленый и т.д.

3.    Перед началом игры договоритесь, что каждый поплавок приносит определенные очки. Например, красный – 1, желтый – 2, зеленый – 3, синий - 4. Задача игроков – подцепить за определенное время как можно больше поплавков, набрав при этом наибольшее количество очков.

Материал: фанера
Размер: 20 см*20 см

Игра для развития зрительного восприятия, внимания, памяти, логики, пространственного мышления.

Как играть?

1. Игра «Машинки». Рассмотрите головоломку вместе с ребенком. Спросите, что ремонтируют в автомастерской? Предложите найти и посчитать машинки желтого, синего, красного цвета. Попросите показать машинки, которые едут направо, медленно поворачивая при этом головоломку по часовой стрелке. Какие автомобили едут налево?
2. Игра «Автослесарь». Достаньте несколько элементов головоломки из рамки-основания. Предложите ребенку вставить квадраты обратно в рамку так, чтобы половинки машинок (капот и багажник) соответствовали друг другу по цвету. Если ребенок легко справляется с заданием, то извлеките все элементы и попросите собрать машинки в автомастерской.
3. Игра «Найди ошибку». Вначале обратите внимание ребенка, что цвета половинок автомобилей на всех соприкасающихся гранях квадрата должны совпадать. Затем поменяйте 2-3 элемента головоломки местами и попросите его найти и исправить ошибки.
4. Игра «Парковка». Предложите ребенку разместить машинки на парковке: извлеките все элементы из рамки, один квадрат разместите в центре стола и попросите ребенка собрать элементы головоломки на столе без использования рамки-основания.
5. Игра «Автодомино». Раздайте двум игрокам по 4 квадрата с машинками, поместите оставшийся элемент головоломки в центре стола. Предложите по очереди выкладывать по одному квадрату в соответствии с цветом, добавляя его слева или справа к лежащим в ряд на столе квадратам. Побеждает игрок, первым выложивший все свои элементы на столе.

Материал: фанера, массив сосны, фетр, бумага
Размер упаковки: 22,5*12*2,5 см
Размер фигурок: 2 - 2,5 см
Размер карточки: 5 см*20 см

Игра для знакомства с геометрическими фигурами, развития внимания, памяти, мышления, мелкой моторики.

Как играть?

1.    Игра «Цветные фигурки». Рассмотрите вместе с ребенком содержимое игры. Попросите назвать все геометрические фигурки, уточните цвет каждой фигурки. Сначала предложите разместить на деревянном планшете любые фигурки, затем - только круги (квадраты, треугольники) или только красные (синие, зеленые, желтые) фигурки.
2.    Игра «Сортировки». Извлеките из фетрового вкладыша все коврики. Разместите в ячейках коробки цветные коврики или коврики с изображением фигур. Предложите ребенку разложить фигурки на свои места, ориентируясь на цвет или форму. Покажите ребенку одновременно две карточки, например, желтую и карточку с изображением круга. Задача ребенка – найти все желтые круги. Таким же образом поиграйте с другими геометрическими фигурами.
3.    Игра «Геометрические цепочки». Выберите одну двустороннюю карточку. Попросите назвать по порядку цвет и форму каждой фигуры, изображенной на карточке, например:  красный круг, синий квадрат, зеленый треугольник и т.д. Затем предложите выложить такую же последовательность на планшете. Таким же образом поиграйте с другими карточками.

Материал: фанера
Размер: 21,5 см*15 см

Пособие для развития навыков сюжетно-ролевой игры, познавательного интереса, памяти, логического мышления, воображения, речи.

Как играть?

1.    Игра «Холодильник «Морозко». Рассмотрите холодильник вместе с ребенком. Попросите назвать, какие продукты хранятся в холодильнике.  Обсудите, для чего нужен холодильник (для хранения продуктов и приготовленной пищи).  Что такое морозильная камера? Расскажите о правилах пользования бытовыми электроприборами, обсудите, почему холодильник называется «Морозко».
2.    Игра «Разложи покупки». Расскажите ребенку, что, придя домой из магазина, нужно разложить все покупки по своим местам в холодильнике. Попросите ребенка помочь распределить все продукты по видам, например, овощи и фрукты в соответствующие контейнеры, а молочные, мясные продукты, морепродукты, напитки и соусы разместить на полках и боковых дверцах.  Обсудите, какие продукты можно положить в морозильную камеру.
3.    Игра «Голодный мишка». Предложите ребенку угостить его любимую игрушку (мишку, куклу, фигурки людей из LEGO). Для этого разложите 5-7 продуктов в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один продукт. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел голодный мишка?  Затем поменяйтесь с ребенком ролями: ребенок прячет продукт, а взрослый угадывает.
4.    Игра «Угадай, что на обед?». Выберите один продукт из холодильника, не показывая ребенку, опишите его, отвечая на вопрос: какой он? (Например, маленькие, белые, вареные, куриные). Предложите найти загаданный продукт (яйца).  Поменяйтесь с ребенком ролями.